激活语言本能：让孩子像学母语一样学英语

作者: 顾悦

出版社: 机械工业出版社

全书总共分为4个章节。书中根据大量的教学经验告诉我们，每个孩子都是学语言的天才去讲述如何去学习英语这门学科，让我们去帮助孩子能够摆脱低效的英语学习方式，用科学方法去学习，

书中也有实际操作的角度，还有详细的英语学习的路线图，不同年龄都可以依照这张路线图来去选对方法，选择材料，轻活，轻松激活语言本能。

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讲述了每个孩子都是学语言的天才，让我们看到了如何去帮助小孩儿学会先了解小孩儿如何是去学会语言的，之后也讲述关于克拉申的二语习得理论。 然后抓住孩子的语言敏感期，培养双语孩子。

书中为我们讲述关于错误的方法来阻碍孩子学习英语，我们可以去避免这些错误，远离各种错误方式，使孩子能够达到更好的方式来学习。关于背单词，学语法，做习题，跟读，朗读，自然拼读等。

关于背单词不能去选择死记硬背。只有大量的听，大量的阅读英文材料进行输入才是唯一正确的单词，也可以在输入的过程中顺便学会。

语法也不是靠学的语法规则当大量听力以及阅读输入时，语法自然会变得很好。在咱们日常交流的过程中不会去想的语法规则，而是想的如何去进行表达出语意

做题，讲题并不能提高分数

做英语选择题的时候会把一些错误答案进行带入，英语的水平也不会提高，所以做选择题时可以进行抄答案是相对好一点的解决方法。因为孩子至少是读的是对的句子。

关于跟读与朗读。朗读本身是输出而非输入，朗读会发强化错误的发音与错误的语言习惯。而自然拼读也更不用学习。自然拼读只是一种学习发音规律的方法，英语中大量的单词并不符合发音规律，所以对于来说只要我们稍微认识一点字母，认识英文单词就很简单，所以拼写并不是一个特别大的问题。

对于英语来说最主要的是听，多听，忘掉一切的单词讲解，语法讲解，句子讲解，我们就如同去像我们学小时候学习汉语一样，多听，多感受，在语言的环境中去掌握，这样子慢慢的也会迅速的了解英语，学习英语，激发孩子的本能。

在孩子学英语过程中，家长只能做两件事情，第一件事就是提供资源，第二件事情就是不要过于焦虑。在这里有一些答疑解惑，还有具体的实操给我们讲述如何去学习英语，帮助孩子在英语上得到成长